A eficácia do método TEACCH na educação inclusiva no mmbiente escolar: uma revisão integrativa

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dc.contributor.advisor1 Silva Neto, Manuel Gonçalves da
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/9433835294642844pt_BR
dc.creator Sousa, Gicélia Antonia de
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br/7622654515361955pt_BR
dc.date.accessioned 2024-01-18T16:52:36Z
dc.date.available 2024-01-18T16:52:36Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract Autism Spectrum Disorder (ASD) is defined as a neurological development disorder, which is characterized by difficulties in communication and social interaction and the presence of stereotyped and/or restricted behaviors. Currently, the learning process of autistic people in the educational sphere is one of the main problems in inclusive education. As an alternative to overcoming this challenge, many methodologies are proposed in order to provide adequate and efficient learning for autistic people.pt_BR
dc.description.resumo O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é definido como um transtorno do desenvolvimento neurológico, que se caracteriza por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos estereotipados e/ou restritos. Atualmente, o processo de aprendizado de autistas na esfera educacional se configura como uma das principais problemáticas na educação inclusiva. Como alternativa para superar esse desafio, muitas metodologias são propostas a fim de propiciar um aprendizado adequado e eficiente para autistas.pt_BR
dc.identifier.citation SOUSA, Gicélia Antonia de. A eficácia do método TEACCH na educação inclusiva no mmbiente escolar: uma revisão integrativa. Orientador: Manuel Gonçalves da Silva Neto. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2594
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Educação inclusivapt_BR
dc.subject Transtorno do Espectro Autista (TEA)pt_BR
dc.subject Método TEACCHpt_BR
dc.subject.cnpq Humanas, Ciências Exatas,pt_BR
dc.title A eficácia do método TEACCH na educação inclusiva no mmbiente escolar: uma revisão integrativapt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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Especialização em Educação Especial e Inclusiva - Teresina Central - UAB