As contribuições da psicomotricidade na educação infantil

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

A psicomotricidade estuda o ser humano como um todo e suas relações com o mundo através do movimento do seu corpo, além dos aspectos afetivos cognitivos que estão diretamente interligados entre si. É através dos movimentos que o homem constitui um dos seus primeiros contatos com o mundo a sua volta. É na infância onde deve se trabalhar a estruturação do movimento e também deve ser iniciada a maturação dos componentes básicos para um movimento. A motricidade é algo inerente à vida humana e é considerada uma das principais formas de comunicação pessoal no seu dia a dia. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa descritiva. O levantamento literário se baseará em obras nacionais, publicados nos últimos dez anos. Diante da pesquisa pode-se afirmar que a psicomotricidade é um meio de adquirir experiências de mundo indispensáveis para um desenvolvimento sensório motor eficaz. É fundamental aliada para o desenvolvimento intelectual de uma criança. De acordo com o crescimento e amadurecimento de cada individuo tem- se a necessidade de consolidar o princípio psicomotor e suas habilidades de acordo com cada faixa etária. O desenvolvimento psicomotor bem trabalhado desde a educação infantil pode contribuir de forma efetiva para uma aprendizagem permanente, tanto nos aspectos intelectual, moral, social e afetivo. Pesquisar e colocar em prática o que foi descoberto sobre psicomotricidade pode e deve colaborar de forma efetiva para a realização de ações que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças principalmente na educação infantil

Description

Keywords

Psicomotricidade, Desenvolvimento motor, Educação infantil

Citation

MOURA, Patrícia Hérica Barbosa de. As contribuições da psicomotricidade na educação infantil. Orientadora: Layanna Cibelle de Sousa Assunção Carvalho. 2017. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Atividades Físicas para os Ciclos Iniciais da Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2017

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