A importância da aula prática no laboratório de Biologia em uma escola pública de Bertolínia - PI
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este artigo tem por objetivo destacar os benefícios das aulas práticas em laboratório de
biologia em uma escola pública de Bertolínia-PI. Entende-se que ao trabalhar com esta
estratégia didática, facilitadora e otimizadora do ensino-aprendizagem, obtém-se grandes
benefícios tanto na aprendizagem dos alunos como para a vida profissional do docente. Como
metodologia utilizou-se a pesquisa de campo por meio da aplicação de um questionário em
dois momentos da pesquisa, para verificar os conhecimentos e percepção dos alunos com
relação à aula de biologia, além do desenvolvimento de duas práticas laboratorial com a
participação dos alunos. Participaram do estudo um total de 23 discentes de 2ª série do ensino
médio de uma escola pública de Bertolínia-PI. Esta pesquisa constatou que os benefícios das
aulas práticas são visíveis quando se percebe que os alunos avançam no processo de
aprendizagem. Os dados dos questionários apontaram que quando as aulas são puramente
teoria as aulas se tornam enfadonhas e cansativas, já quando se tem aula prática os alunos tem
maior interesse e participam mais das aulas. Assim é necessária uma mudança de postura por
parte do docente para que suas aulas se tornem mais dinâmicas.
Description
Keywords
Ensino, Metodologia, Aprendizagem
Citation
SOUSA, Ingra Cristine de. A importância da aula prática no laboratório de Biologia em uma escola pública de Bertolínia - PI. 2020. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização de Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência E tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2020.