Concepções dos alunos da Unidade Escolar Demerval Lobão sobre a natureza da luz e suas tecnologias
| dc.contributor.advisor1 | Rodrigues, Samara Clotildes Saraiva | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3445904788565341 | pt_BR |
| dc.creator | Silva, Viviane Patricia da | |
| dc.creator.Lattes | Não informado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:22:44Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:22:44Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | This article analyzed the perception of the students from Demerval Lobão School on the nature of light and its technologies, in view of the importance of such understanding for humanity. In 2015, the UN together with UNESCO celebrated light and its properties. Important events were celebrated, such as the 150th anniversary of Maxwell's proposal, which proposes that light is an electromagnetic phenomenon. They also celebrated the 100th anniversary of Einstein’s General Theory of Relativity, which brought many contributions for science. This study, in relation to its objective, is characterized as a descriptive approach qualitative. The study was conducted in the town Angical do Piaui - PI. The data were collected through closed questionnaires and then represented in vertical columns, presented in graphs, for analysis. From an analytical reading of the graphs, it was noticed that students have misconceptions about the nature of light, but understand that light is essential for the existence of any living being and the mechanical establishment of the Universe. Except for Albert Einstein, students are unaware about scientists as Maxwell and Fresnel, who contributed to the evolution of current scientific concept of the nature of light. It was also noticed that most of the interviewed students believed to be in a static universe. Like this, they are still stuck in an already exceeded view of Universe model | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este artigo analisou a concepção dos alunos da Unidade Escolar Demerval Lobão sobre a natureza da luz e suas tecnologias, visto a importância de tal compreensão para a humanidade. Em 2015, a ONU junto com a UNESCO, celebrou a luz e suas propriedades e, para tanto, foram comemorados acontecimentos importantes, como os 150 anos da proposta de Maxwell, que propõe que a luz é um fenômeno eletromagnético. Também celebraram-se os 100 anos em que Einstein publicou a Teoria da Relatividade Geral, trazendo diversas contribuições para a ciência. Este estudo, quanto ao seu objetivo, caracteriza-se como uma abordagem descritiva, de natureza qualitativa. O estudo foi realizado no município de Angical do Piauí-PI. Os dados foram coletados por meio de questionários fechados e, em seguida, representados em colunas verticais, apresentados em forma de gráficos, para efeito de análise. A partir de uma leitura analítica dos referidos gráficos, percebeu-se que os alunos possuem concepções equivocadas acerca da natureza da luz, mas compreendem que a luz é essencial à existência de qualquer ser vivo e para a formação mecânica do Universo. Fora Albert Einstein, os estudantes desconhecem cientistas como Maxwell e Fresnel que contribuíram para a evolução do conceito científico atual da natureza da luz. Percebeu-se, também, que a maioria dos estudantes entrevistados acredita estar em um Universo estático. Assim, eles ainda estão presos a uma concepção de modelo de Universo já ultrapassado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Viviane Patricia da. Concepções dos alunos da Unidade Escolar Demerval Lobão sobre a natureza da luz e suas tecnologias. Orientadora: Samara Clotildes Saraiva Rodrigues. 2016. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2016 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/281 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Angical | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Universo | pt_BR |
| dc.subject | Natureza da luz | pt_BR |
| dc.subject | Ensino da luz | pt_BR |
| dc.subject | Concepção dos alunos | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | Concepções dos alunos da Unidade Escolar Demerval Lobão sobre a natureza da luz e suas tecnologias | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |