A educação emocional como fundamento da aprendizagem
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A educação emocional é um assunto ainda embrionário em cenários escolares, por
isso o presente trabalho vem ressaltar as ideias sobre educação emocional mostrando
suas bases e necessidade de discussão para o processo de aprendizagem. Utilizando
uma revisão bibliográfica, percebemos as origens da educação emocional em
Howard Gardner (1995) e Daniel Golemann (2001), que ressaltam a importância da
inserção do conhecimento da educação emocional para o desenvolvimento da pessoa
humana no ambiente escolar. Esse estudo bibliográfico aponta que os pesquisadores
sublinham que as emoções têm impacto fulcral na aprendizagem, mas que
muitos professores e responsáveis educacionais revelam, ainda, alguma insegurança
em incorporarem o trabalho sobre as emoções na sala de aula. O papel da inteligência
emocional dentro e fora da escola exige “educar” as emoções para que as
pessoas tornem-se aptas a lidar com frustrações, angústias e medos.
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Keywords
Educação emocional, Sucesso, Aprendizagem