Relações homem-fauna: percepções e atitudes de estudantes do ensino fundamental sobre os vertebrados silvestres

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

A Caatinga, um dos biomas mais ricos do mundo, mas que enfrenta ameaças como desmatamento e caça. Essa degradação não apenas ameaça a biodiversidade local, mas também reflete as complexas relações entre humanos e a fauna silvestre. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo analisar como as percepções e características socioculturais podem influenciar nas atitudes de empatia ou antipatia de estudantes em relação aos vertebrados. A pesquisa foi conduzida em escolas de áreas urbanas e rurais, utilizando questionários com imagens de espécies de vertebrados, avaliando percepções bioecológicas e atitudes em escalas de empatia e antipatia. Os resultados mostraram que as atitudes dos estudantes são significativamente influenciadas por fatores como gênero, localidade, idade e renda. Encontramos que estudantes da zona urbana expressam com maior frequência, tanto atitudes de empatia quanto de antipatia em relação aos animais silvestres. Quanto ao gênero, mulheres apresentaram maior frequência de respostas associadas à aversão que os homens. Encontramos forte relação entre percepções positivas e atitudes de empatia com as espécies e vice-versa. Conclui-se que as atitudes são moldadas por um conjunto de fatores emocionais, culturais e contextuais, que influenciam as atitudes dos estudantes. Estratégias educacionais baseadas na etnozoologia, aliadas à educação ambiental, são fundamentais para desmistificar preconceitos, valorizar a fauna e fortalecer o envolvimento dos estudantes com a conservação da biodiversidade.

Description

Keywords

Etnozoologia, Fauna silvestre, Empatia - antipatia, Conservação

Citation

SOUSA, Reysane de Alencar. Relações homem-fauna: percepções e atitudes de estudantes do ensino fundamental sobre os vertebrados silvestres. Orientador: Vitor Hugo Gomes Lacerda Cavalcante. 2025. 61 f. il. Trabalho de Conclsuão de Curso (Licenciatura emn Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By