Deficiências no ensino e aprendizagem da matemática: um panorama dos anos finais do ensino fundamental na rede pública municipal de Água Branca

Arêa, Érika Vieira dos Santos

Deficiências no ensino e aprendizagem da matemática: um panorama dos anos finais do ensino fundamental na rede pública municipal de Água Branca

dc.contributor.advisor1	Baima Neto, Edem Assunção
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4882268124543689	pt_BR
dc.creator	Arêa, Érika Vieira dos Santos
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/6126682906347367	pt_BR
dc.date.accessioned	2026-04-15T13:42:37Z
dc.date.available	2026-04-15T13:42:37Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Este estudio alude a una investigaciónenelescenario de laRed Municipal de Educación de Água Branca, Piauí, en particular, el Sistema de Evaluación de laEducación Básica (SAEB). Se introdujoel método de investigacióndescriptivo a partir de unanálisis documental. Presenta un panorama de los documentos que dialoganconlacompetencia matemática de losestudiantes de 9° grado de Enseñanza Básica. Conelfin de comprendercómo funciona el sistema de evaluación de laeducación básica SAEB y elíndice de desarrollo de laeducación básica IDEB mediante elanálisisdeldesempeñoen Matemática de losestudiantes de los últimos años de laEnseñanza Básica, enlasediciones 2017, 2019 y 2021 del SAEB. Se tieneencuentaelsiguiente problema: ¿Cuál es el retrato de lacompetenciaen matemáticas de losestudiantes de los últimos años de laEnseñanza Fundamental enelmunicipio de Água Branca, Piauí? Por ello, se realizó una encuestacondatosdel SAEB, de tresescuelas de lared educativa municipal. Los resultados muestran que la alta tasa de aprobación de lasescuelas aumenta artificialmente elcrecimientodel IDEB. Necesitamosmejorarlaeducaciónbrasileña, ellenguaje de lacienciadebe ser desarrollado por todos, elconocimiento científico es elcamino para eldesarrollo social y económico	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo alude a uma apuração no cenário da Rede Municipal de Ensino de Água Branca, Piauí, em especial, ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Foi instaurado o método de pesquisa descritiva partindo de uma análise documental. Apresenta um apanhado em relação aos documentos que dialogam com a proficiência em matemática dos alunos do 9º Ano no Ensino Fundamental. Com o objetivo de entender como funciona o sistema de avaliação da educação básica SAEB e o índice de desenvolvimento da educação básica IDEB analisando o desempenho em Matemática dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, nas edições de 2017, 2019 e 2021 do SAEB. Leva-se em consideração o seguinte problema: Qual o retrato da competência em matemática dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental no município de Água Branca, Piauí? Para tanto, realizou-se uma pesquisa utilizando dados do SAEB, de três escolas da rede municipal de ensino. Os resultados mostram que a alta taxa de aprovação das escolas aumenta artificialmente o crescimento do IDEB. Precisamos melhorar a educação brasileira, a linguagem da ciência precisa ser desenvolvida por todos, o conhecimento científico é o caminho para o desenvolvimento social e econômico	pt_BR
dc.identifier.citation	ARÊA, Érika Vieira dos Santos. Deficiências no ensino e aprendizagem da matemática: um panorama dos anos finais do ensino fundamental na rede pública municipal de Água Branca. Orientador: Edem Assunção Baima Neto. 2022. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2022	pt_BR
dc.identifier.uri	https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5518
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Campus Angical	pt_BR
dc.publisher.initials	IFPI	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	SAEB	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.title	Deficiências no ensino e aprendizagem da matemática: um panorama dos anos finais do ensino fundamental na rede pública municipal de Água Branca	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR

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Licenciatura em Matemática - Angical