A química dos psicoestimulantes: Uma Revisão sobre os Mecanismos Moleculares e os Impactos do uso indiscriminado de Ritalina® e Venvanse®.The Chemistry of Psychostimulants: A Review of Molecular Mechanisms and the Impacts of the Indiscriminate Use of Ritalin® and Venvanse®.
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho realiza uma revisão bibliográfica sobre a lisdexanfetamina (Venvanse®) e o metilfenidato (Ritalina®), psicoestimulantes amplamente utilizados no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, analisa os aspectos químicos e farmacológicos dessas substâncias, bem como os riscos associados ao seu uso indiscriminado. A investigação revela que, embora ambos atuem sobre os sistemas dopaminérgico e noradrenérgico, apresentam diferenças moleculares fundamentais: a lisdexanfetamina funciona como um pró-fármaco, exigindo ativação enzimática, o que confere um perfil farmacocinético mais estável e prolongado, enquanto o metilfenidato atua diretamente na inibição da recaptação de neurotransmissores. A análise aponta que, quando prescritos corretamente, esses medicamentos são eficazes no manejo do TDAH. Entretanto, o cenário acadêmico contemporâneo tem registrado um aumento significativo no consumo não terapêutico dessas substâncias, impulsionado pela busca por aprimoramento cognitivo e pela pressão por produtividade. Os resultados demonstram que o uso sem supervisão médica expõe os usuários a graves riscos, como dependência, ansiedade, insônia e alterações cardiovasculares. Conclui-se que o domínio dos fundamentos da Química Medicinal sobre esses fármacos é indispensável para promover o uso racional, além de reforçar a necessidade de ações educativas e de fiscalização mais rigorosas para combater a automedicação e mitigar os impactos desse problema de saúde pública.
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Keywords
Psicoestimulantes; Lisdexanfetamina; Metilfenidato; TDAH; Revisão Bibliográfica., : Psychostimulants; Lisdexamfetamine; Methylphenidate; ADHD; Literature Review.