A percepção de professores relacionada a educação ambiental em uma escola pública municipal de Uruçuí - PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A educação ambiental é fundamental para a conscientização dos
discentes em relação ao mundo em que vivem, bem como, para que possam
entender a importância dos recursos naturais para a manutenção da vida no
planeta. O objetivo do presente trabalho é analisar de que forma ocorre o
processo de ensino de educação ambiental na escola Água Branca no
município de Uruçuí- Pi. A metodologia utilizada configura-se num estudo de
campo, onde foi possível acompanhar as aulas de educação ambiental
durante os três meses do primeiro semestre na escola Água Branca. A
pesquisa revela que a maioria dos alunos (40%) aprende sobre o meio
ambiente na escola, apesar de alguns alunos ainda não terem consciência da
importância do meio ambiente, a escola pode contribuir significativamente
para despertar essa consciência. Em relação aos professores, quando
questionados sobre a principal limitação para ensinar educação ambiental na
escola, todos concordaram que conciliar educação ambiental dentro dos
conteúdos de cada disciplina tem sido um fator limitante. Podemos concluir
que nessa escola a educação ambiental não é desenvolvida de forma
interdisciplinar como sugere os PCNs, não oferece recursos necessários para
o desenvolvimento de uma educação ambiental eficaz e de boa qualidade.
Porém, apesar desses entraves, a maioria dos alunos conseguem entender a
importância do meio ambiente para a vida no planeta.
Description
Keywords
Educação ambiental, Educação, Ensino básico
Citation
SILVA, Floraci Ribeiro da. A percepção de professores relacionada a educação ambiental em uma escola pública municipal de Uruçuí-PI. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização no Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2020.