A percepção de professores relacionada a educação ambiental em uma escola pública municipal de Uruçuí - PI
| dc.contributor.advisor1 | Cursino Júnior, Odias | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8540465642267645 | pt_BR |
| dc.creator | Silva, Floraci Ribeiro da | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:52:09Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:52:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Environmental education is essential to make students aware of the world in which they live, as well as, so that they can understand the importance of natural resources for the maintenance of life on the planet. The objective of the present work is to analyze how the process of teaching environmental education occurs at Água Branca school in the municipality of Uruçuí- Pi. The methodology used is configured in a field study, where it was possible to follow the environmental education classes during the three months of the first semester at Água Branca school. The research reveals that the majority of students (40%) learn about the environment at school, although some students are still unaware of the importance of the environment,the school can contribute significantly to awaken this awareness. Regarding teachers, when asked about the main limitation to teach environmental education at school, everyone agreed that reconciling environmental education within the content of each subject has been a limiting factor. We can conclude that in this school environmental education is not developed in an interdisciplinary way as suggested by the PCNs, it does not offer the necessary resources for the development of an effective and good quality environmental education. However, despite these obstacles, most students are able to understand the importance of the environment for life on the planet. | pt_BR |
| dc.description.resumo | A educação ambiental é fundamental para a conscientização dos discentes em relação ao mundo em que vivem, bem como, para que possam entender a importância dos recursos naturais para a manutenção da vida no planeta. O objetivo do presente trabalho é analisar de que forma ocorre o processo de ensino de educação ambiental na escola Água Branca no município de Uruçuí- Pi. A metodologia utilizada configura-se num estudo de campo, onde foi possível acompanhar as aulas de educação ambiental durante os três meses do primeiro semestre na escola Água Branca. A pesquisa revela que a maioria dos alunos (40%) aprende sobre o meio ambiente na escola, apesar de alguns alunos ainda não terem consciência da importância do meio ambiente, a escola pode contribuir significativamente para despertar essa consciência. Em relação aos professores, quando questionados sobre a principal limitação para ensinar educação ambiental na escola, todos concordaram que conciliar educação ambiental dentro dos conteúdos de cada disciplina tem sido um fator limitante. Podemos concluir que nessa escola a educação ambiental não é desenvolvida de forma interdisciplinar como sugere os PCNs, não oferece recursos necessários para o desenvolvimento de uma educação ambiental eficaz e de boa qualidade. Porém, apesar desses entraves, a maioria dos alunos conseguem entender a importância do meio ambiente para a vida no planeta. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Floraci Ribeiro da. A percepção de professores relacionada a educação ambiental em uma escola pública municipal de Uruçuí-PI. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização no Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/572 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Uruçuí | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Ensino básico | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS | pt_BR |
| dc.title | A percepção de professores relacionada a educação ambiental em uma escola pública municipal de Uruçuí - PI | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |