Flexibilização curricular e adaptação de atividades: por uma educação inclusiva no chão da escola
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da flexibilização e adaptação das aulas, atividades e avaliações elaboradas pelos professores da Sala Comum para os alunos com deficiência. Adaptar, adequar, flexibilizar, termos comuns na vida do Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), mas que às vezes são complexos para o professor de sala comum, principalmente quando este necessita desenvolver uma destas ações pela primeira vez. Conforme a abordagem, a pesquisa será qualitativa. Quanto aos objetivos será exploratória. Em relação aos procedimentos, a pesquisa será bibliográfica. A pesquisa será desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos, físicos, virtuais e on-line. A pesquisa irá proporcionar informações relevantes para professores da Sala Comum (Regular), visto que estes compreenderão os conceitos de flexibilização, adaptação, quais critério e tipos utilizados para uma aprendizagem significativa aos estudantes.
Description
Keywords
Adaptação, Flexibilização, Aprendizagem
Citation
SILVA, Francisca das Chagas Gomes da. Flexibilização curricular e adaptação de atividades: por uma educação inclusiva no chão da escola. Orientadora: Denilson Pereira da Silva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.