Física: uma abordagem introdutória para alunos do 9° ano do Ensino Fundamental II
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho fala sobre introdução à física, o primeiro contato que os alunos
tem com essa disciplina, o público deste estudo são alunos do 9° Ano do Ensino
Fundamental II e que geralmente desenvolvem percepções erradas sobre a
mesma, esse problema começa na introdução, no primeiro instante e resume-se à
primeira aula, pois muitos professores não fazem essa abordagem introdutória no
ensino da física de forma coerente. Com isso, veio a necessidade de mostrar uma
física com curiosidades, aplicações no dia a dia e o contexto histórico desde quando
começaram os pensamentos sobre fenômenos naturais até chegar nos dias atuais
destacando o nome de alguns personagens com suas respectivas contribuições
para a humanidade. O trabalho foi realizado em sala de aula e auditório com
recursos de áudio e vídeo para a apresentação de slides, vídeos ilustrativos e a
demonstração de um experimento científico. Os resultados obtidos foram bastante
satisfatórios, visto que houve aprendizado que foi confirmado em aulas posteriores
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Keywords
Introdução, Ensino, Curiosidades, Histórico