O uso da educomunicação no ensino da Física: um meio eficaz de aprendizagem e aperfeiçoamento do saber
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O uso da tecnologia está sendo um recurso cada vez mais utilizado no processo de
ensino e aprendizagem, e na área da física não é diferente. Esses recursos estão
sendo utilizados tanto para fins acadêmicos quanto no treinamento e capacitação
profissional. Sendo que estes recursos tecnológicos ampliam o conhecimento e
acabou ganhando um novo conceito adotado por vários teóricos chamado de
educomunicação. Dada tal realidade, a presente pesquisa tem como objetivo
investigar como os estudantes do ensino médio do Instituto Federal do Piauí-
Campus Picos estão usando a educomunicação como fermenta auxiliar na
aprendizagem da física. Para tanto, utilizou-se como metodologia a pesquisa
qualitativa do tipo exploratória, tendo como instrumentos de pesquisa questionário
com perguntas semiestruturada e fechadas. O estudo teve como aporte teórico os
trabalhos de Soares (2002), Tajra (2012), Moore (2011), Faria (2001), entre outros.
A pesquisa identificou que o uso das novas tecnologias na aprendizagem da física
contribui para o melhor desenvolvimento do aluno. Além disso, o professor poderá
utilizar-se desses recursos no desenvolvimento da aula, a fim de alcançar melhores
resultados quanto aprendizagem do conteúdo de Física
Description
Keywords
Aprendizagem de Física, Educomunicação, TIC’s