Imunizee: uma estratégia metodológica digital para o ensino e aprendizagem de imunologia
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A utilização de metodologias digitais no ensino é uma grande evolução que possibilita a
aprendizagem em seus mais diversos âmbitos. Desta maneira, o objetivo do trabalho foi
analisar a percepção de docentes sobre o jogo Imunizee por meio da utilização de coleta de
dados, a fim de verificar a eficiência do jogo didático como recurso de ensino-aprendizagem
em sala de aula e sua possível aplicação. Foram utilizadas plataformas digitais para o
desenvolvimento desse jogo e uma metodologia dinâmica e interativa por meio de trilha lúdica
para abordar assuntos sobre as funções do sistema imunológico, assim como a importância
das vacinas. Observou-se que o uso desse recurso didático é capaz de proporcionar maior
entendimento dos conteúdos de sistema imune, além de mostrar-se eficaz para a motivação
dos alunos sobre o entendimento da vacinação, possibilitando aulas de ciência/biologia mais
dinâmicas e interativas.
Description
Keywords
Ensino de Ciências, Jogo Didático, Metodologias ativas no ensino, Recurso didático
Citation
SILVA, Laisa Pontes da. Imunizee: uma estratégia metodológica digital para o ensino e aprendizagem de imunologia. Orientadora: Marlúcia da Silva Bezerra Lacerda. 2024. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.