A visita técnica como ferramenta de aprendizagem dos anos finais do ensino fundamental
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este artigo apresenta a visita técnica como ferramenta de aprendizagem. A visita técnica incentiva a motivação e o envolvimento dos participantes e promove o envolvimento direto com o conteúdo aprendido nas aulas. Quanto mais próximos estivermos do nosso meio, mais fácil e melhor será observá-lo. O objetivo é compreender a importância destas visitas, pois elas funcionam como espaços informais, funcionam como um laboratório, onde você tem todos os ingredientes, mas a forma como você os processa é fundamental para atingir seus objetivos; nos espaços informais, os alunos usam seus conhecimentos para manipular as coisas, buscam construir um corpo de novos conhecimentos. Quanto mais próximos estivermos do nosso meio, mais fácil e melhor será observá-lo. Quando ocorre no contexto do aluno, este se solidifica, ou seja, adquire real significado. É nesses espaços que o conhecimento mecânico se transforma em conhecimento significativo. Em resumo, as visitas técnicas ajudam a integrar teoria e prática e tira o aluno do papel de telespectador motivando-o ao aprendizado. A pesquisa aqui apresentada usou de uma metodologia de cunho bibliográfico.
Description
Keywords
Metodologia, Visita técnica, Aluno, Motivação
Citation
GUERRA, Franciana Guedes de Souza. A visita técnica como ferramenta de aprendizagem dos anos finais do ensino fundamental. Orientador: Dilmar Rodrigues da Silva Junior. 2023. 8 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.