Cartilhas ambientais como recursos pedagógicos alternativos em sala de aula
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A problemática deste trabalho é a falta de recursos pedagógicos alternativos e a falta de auxilio para os docentes ao trabalharem nas aulas práticas e interativas. Teve como objetivo geral identificar as ações e recursos pedagógicos alternativos utilizados pelos docentes da escola Municipal Pedro Falcão Lopes, para promover a educação ambiental na sala de aula. Como objetivos específicos foram analisar a metodologia dos docentes, propor estratégias pedagógicas, implementação de práticas interdisciplinares e coletar o feedback dos alunos. Para isso foi observado, portanto, a utilização de uso de recursos didáticos alternativos pelos professores para com isso adotar estratégia para melhorar a prática docente, foram sugeridas técnicas de implementação de atividades práticas e interativas que envolvessem os alunos de forma significativa, como a produção de cartilhas. A metodologia consistiu em uma entrevista com os professores da escola, observação das aulas e análise dos assuntos abordados sobre a temática ambiental, bem como análise dos recursos didáticos utilizados, além de coletar o feedback dos alunos sobre a didática do professor. Os resultados indicaram que a didática alternativa não é abordada de forma expressiva dentro do ensino, fazendo com que haja carência de enfoques sobre essa ferramenta na região. Foi observado também que os mesmo não abordam a temática ambiental. Em virtude disso, foram confeccionaras cartilhas e implantadas atividades práticas e interativas que envolvessem os alunos de forma significativa, promovendo a conscientização ambiental. Conclui-se que é necessário implementar projetos interdisciplinares e atividades práticas para ampliar o engajamento e a conscientização ambiental dos estudantes. Os docentes da escola usam uma abordagem bastante ilimitada e predominantemente teórica para a educação ambiental, com carência de recursos pedagógicos alternativos as atividades práticas que possam interagir com os alunos de forma mais significativa.
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Keywords
Recursos didáticos alternativos, Prática pedagógica, Cartilhas ambientais, Educação ambiental lúdica
Citation
SANTOS, Ketlen Vitória Alencar dos. Cartilhas ambientais como recursos pedagógicos alternativos em sala de aula. Orientadora: Anna Kelly Moreira da Silva. 2025. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Ambiental) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2025.