A importância da compreensão na linguagem matemática para a resoluções de questões (limitação, vocabulário e repertório cultural)
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Um dos principais objetos de estudos das Ciências Socias é a educação, que a compreendem
como um processo social com repercussão na História. Isso significa que a educação é algo
em constante transformação, apresentando-se como um fenômeno com diferentes
características conforme o contexto histórico-social e política. Sem dúvidas a Educação
Básica no Brasil nos últimos anos, vem sofrendo grandes mudanças à medida que a
sociedade, a família, e a escola também mudam. Consoante a isso, observa-se que a
disciplina de Matemática vem sendo desenvolvida pelo homem e se modifica através do
tempo contribuindo assim no processo de Ensino-Aprendizagem e para a evolução da
sociedade como um todo. Cabe ressaltar que, um dos fatores importantes para o
desenvolvimento da matemática enquanto disciplina e também para o desenvolvimento
intelectual do indivíduo é a leitura com a sua diversificação de informações. Assim, o
presente estudo buscou averiguar as consequências que a deficiência na compreensão da
linguagem matemática pode trazer, tanto na resolução de problemas matemáticos como no
ensino-aprendizagem para outras áreas de conhecimento, e se o professor como referência
em sala de aula faz essa ponte entre língua portuguesa e matemática. Para isso, realizou-se
a aplicação de duas atividades o que difere uma da outra é que uma envolve texto e outra
envolve problemas matemáticos ambas com o mesmo conteúdo. Com isso, identificou-se
que os alunos tem mais dificuldade em responder questões mais elaboradas
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Keywords
Matemática, Compreensão, Ensino Aprendizagem