Sequência didática para o ensino das Leis de Newton, através de vídeos e experimentos
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A utilização de recursos que ajudam no entendimento de algumas matérias, tem grande relevância no processo de ensino- aprendizagem. O uso de experimentos e vídeos no ensino das Leis de Newton, surge como alternativas educacionais para suprir algumas necessidades dos dicentes com esse conteúdo. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma Sequência Didática voltada para o ensino das Leis de Newton, tendo como foco o auxílio ao professor no desenvolvimento do ensino. Será realizado discussões teóricas a respeito das dificuldades apresentadas no ensino-aprendizagem deste conteúdo, bem como uma discussão a respeito da teoria da aprendizagem experimental e da teoria da aprendizagem colaborativa utilizadas no processo dessa Sequência Didática. Por fim, foi disponibilizados o detalhamento das etapas de desenvolvimento dessa Sequência, além de experimentos para aplicação. Espera-se que a utilização de vídeos e experimentos sirva para exemplificar esse conteúdo e contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
Description
Keywords
Sequência Didática. Leis de Newton. Experiência., Didactic Sequence. Newton's laws. Experience.