Internet das coisas e sua contribuição para a educação
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente estudo aborda a Internet das Coisas (IoT) e suas aplicações no campo educacional, destacando sua capacidade de conectar objetos do mundo físico ao virtual, promovendo melhorias significativas em metodologias e processos de ensino. A IoT, inicialmente concebida em 1999, evoluiu para abarcar tecnologias avançadas que permitem maior interação entre usuários e dispositivos conectados à Internet, beneficiando setores como saúde, indústria e, especialmente, educação. No ambiente educacional, a IoT transforma salas de aula em espaços inteligentes, integrando tecnologias como sensores, inteligência artificial (IA) e realidade virtual (VR). Essas ferramentas não apenas facilitam a personalização do aprendizado, mas também monitoram o desempenho e bem-estar dos discentes, promovendo um ensino mais eficaz e inclusivo. Métodos como BYOD incentivam o uso de dispositivos pessoais para atividades educacionais, enquanto ambientes inteligentes oferecem recursos que otimizam a gestão escolar e o conforto dos discentes. Além disso, tecnologias de VR são utilizadas para criar experiências imersivas, aumentando a motivação e o engajamento dos estudantes. Projetos específicos, como os ambientes centrados nos discentes (SCLEs) e objetos de aprendizagem (Los), atendem a necessidades especiais, promovendo acessibilidade e inclusão. Conclui-se que a IoT apresenta um potencial transformador no cenário educacional, abrindo novos horizontes para ensino e aprendizado personalizados e colaborativos.
Description
Keywords
internet das coisas, educação, tecnologias educacionais
Citation
SILVA, Francisco Davy Moreira Nunes da. Internet das coisas e sua contribuição para a educação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação no Curso de Técnico em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Floriano, 2024 (artigo científico).