Utilização de tecnologias no ensino da física: potencialidades e limitações
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Nos últimos 15 anos tem havido uma tendência notável de incorporar a tecnologia digital da informação e comunicação ao ensino de física. Tendo em vista o objetivo geral de analisar os principais benefícios que o uso da tecnologia pode trazer ao ensino da física, este estudo de abordagem qualitativa, com procedimentos da pesquisa bibliográfica. Uma vantagem significativa da incorporação da tecnologia no ensino de física é o avanço potencial do envolvimento e motivação do aluno. Ao empregar a tecnologia, os alunos podem encontrar uma abordagem interativa e visual para o aprendizado que é mais atraente do que os modos convencionais de instrução. Fontes multimídia como animações, vídeos e simulações podem ajudar os alunos a compreender teorias difíceis e compreender ocorrências abstratas. Um benefício da integração da tecnologia neste campo é a facilidade de acessar dados e simulações do mundo real. O ensino de física pode se tornar mais envolvente quando os alunos são capazes de perceber a conexão entre o assunto e a vida cotidiana e a tecnologia facilita essa interface. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com procedimentos da pesquisa bibliográfica que teve como suporte teórico autores como Santos (2002); Barros (2016); Nascimento (2010) dentre outros.
Description
Keywords
Física, Tecnologias, Ensino, Aprendizagem
Citation
UCHÔA, Josué Vieira. Utilização de tecnologias no ensino da física: potencialidades e limitações. 2023. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.