Geogebra na potencialização do ensino de geometria espacial: uso no cálculo de área e volume na 3ª série do ensino médio
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho possui como tema a potencialização do ensino de Área e Volume utilizando o GeoGebra na 3ª série do Ensino Médio. Tendo como objetivo principal analisar as potencialidades do GeoGebra no ensino de Área e Volume na Geometria Espacial na 3ª série do Ensino Médio. Para alcançar os objetivos dessa pesquisa exploratória, inicialmente foi realizado um estudo bibliográfico para elencar a importância da Geometria Espacial no currículo e na aprendizagem, em seguida, com 30 alunos da 3ª série do Ensino Médio foi aplicado um questionário diagnóstico onde foi feito um levantamento das principais dificuldades de aprendizagem no conteúdo de geometria espacial e sobre o conhecimento do GeoGebra. Na etapa seguinte, foi realizada uma oficina demonstrando a aplicabilidade da ferramenta nos conceitos de Área e Volume de Sólidos, finalizando com um segundo questionário para avaliar o nível de aprendizagem com o GeoGebra. Os resultados indicaram uma dificuldade dos alunos em aprender o conteúdo, pois uma parte significativa não teve contato com a Geometria Espacial, e consequentemente, uma dificuldade de visualizar e interpretar as figuras e aplicar e calcular a Área e Volume . Por outro lado, a utilização do GeoGebra melhorou as capacidades visuais, pois permite a manipulação e a visualização completa da figura. Portanto, percebeu-se que o GeoGebra amplia nos conhecimentos de Área e Volume, pois permite manipular, visualizar e planificar, de maneira que as características de cada figura possam ser exploradas de maneira mais intuitiva.
Description
Keywords
Geometria Espacial, Geogebra, Área, Volume