O uso das videoaulas na metodologia mobile leaning para os professores do Instituto Federal do Piauí
| dc.contributor.advisor1 | Galvão, Stephenson de Sousa Lima | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7644392387532784 | pt_BR |
| dc.creator | Abreu, Rubens Victor Félix | |
| dc.creator.Lattes | Não encontrado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-04-11T19:18:59Z | |
| dc.date.available | 2023-04-11T19:18:59Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | With the beginning of the COVID-19 pandemic, teachers had the need to use video as their main tool, and thus, using a mobile learning methodology with their students. In this way, they are not what are the most common difficulties for teachers know, during and after these videos. Based on this, the purpose of this article is to analyze characteristic and formatting specifications for creating lessons in the Instituto Federal do Piauí using a mobile learning methodology. For this, a study was carried out on google forms with teachers from the Instituto Federal do Piauí, having questions about video specifications and the most common difficulties in the application of video classes. The results show that most teachers have difficulties in inserting their video classes presented to their students, in addition to feeling problems because they are not familiarized with the creation and editing of video classes and do not know some of their specifications | pt_BR |
| dc.description.resumo | Com o início da pandemia da COVID-19, os professores tiveram a necessidade de utilizar as videoaulas como principal ferramenta, e assim, utilizando a metodologia mobile learning com seus alunos. Dessa forma, não se sabe quais foram as dificuldades mais comuns apresentadas pelos professores durante e após as criações dessas videoaulas. Com base nisso, o objetivo deste artigo é analisar recursos e especificações de formatação para criação de aulas no Instituto Federal do Piauí utilizando a metodologia do mobile learning. Para isso, foi realizado um questionário no google forms com os professores do Instituto Federal do Piauí, tendo questões sobre as especificações de vídeo e as dificuldades mais comuns durante a aplicação das videoaulas. Os resultados apontam que os professores apresentam dificuldades ao inserir suas videoaulas nas plataformas para seus alunos, além de problemas por não terem familiaridade com a criação e edição das videoaulas e não conhecerem algumas de suas especificações | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/1619 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Teresina Zona Sul | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Mobile learning | pt_BR |
| dc.subject | Videoaulas | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS | pt_BR |
| dc.title | O uso das videoaulas na metodologia mobile leaning para os professores do Instituto Federal do Piauí | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |