Uso do jogo bingo das funções no ensino da função polinomial do 1°grau para uma aprendizagem significativa
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente artigo resulta do estudo, com a temática O ensino de funções através do jogo Bingo das funções, o objetivo desse artigo é auxiliar na compreensão do conteúdo de funções do primeiro grau para que os alunos possam conseguir uma aprendizagem significativa no primeiro ano do ensino médio. A metodologia escolhida para desenvolver esse trabalho foi a pesquisa qualitativa baseada em estudos bibliográficos no âmbito de realizar as aulas de Matemática menos cansativas e mais dinâmicas através de jogo com função polinomial através de bingo, lúdico e Didático, que além de chamar a atenção dos alunos, é também uma maneira de trabalhar em equipe, que fortalece o coletivo social do aluno. Para trabalhar assuntos que estimule sua curiosidade e a capacidade de raciocínio. A proposta da nova LDB traz uma concepção de educação que vai além da simples instrução, sendo assim a atividade lúdica como um meio motivador vem ao encontro do que sugere a LDB. O uso de jogos matemáticos aproxima os alunos do conhecimento através de um ambiente que prioriza a investigação e problematização dos conceitos, por meio do diálogo, da comunicação, do registro da troca de
ideias e da socialização do pensamento.
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Keywords
Matemática, Jogo, Aprendizagem, Funções do primeiro grau com bingo