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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2407| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Tecnologias digitais no ensino de física |
| Autor: | Costa, Noélia Maria Silva |
| Orientador(a): | Sena, Hélio Cleidilson de Oliveira |
| Resumo: | Os dispositivos tecnológicos potencializam o ensino e a aprendizagem por apresentarem recursos instantâneos e interativos, oportunizando a inserção das tecnologias digitais para dentro da sala de aula. O professor é o principal ator desse contexto de transformação social e educacional, onde terá que lidar no cotidiano das aulas com esta prática dos alunos, o uso das tecnologias digitais. A presente pesquisa buscou responder à seguinte questão: Como o uso dos dispositivos tecnológicos podem contribuir no processo de ensino e de aprendizagem no ensino de Física? Tem como objetivo analisar como o uso dos dispositivos tecnológicos pode contribuir no processo de ensino e de aprendizagem no ensino de Física. Como metodologia foi utilizado a pesquisa bibliográfica. Conclui-se que o professor e escola devem estar em sintonia para que essa tecnologia possa ser utilizada de maneira ética e didática, além disso, o uso das tecnologias digitais pode contribuir para o aumento da motivação e do envolvimento dos alunos durante as aulas e a consequente melhoria da aprendizagem. |
| Abstract: | Technological devices enhance teaching and learning by presenting instantaneous and interactive resources, allowing the insertion of digital technologies into the classroom. The teacher is the main actor in this context of social and educational transformation, where he/she will have to deal with this student practice, the use of digital technologies, on a daily basis. This research sought to answer the following question: How can the use of technological devices contribute to the teaching and learning process in Physics teaching? It aims to analyze how the use of technological devices can contribute to the process of teaching and learning in physics teaching. The methodology used was bibliographic research. It is concluded that the teacher and the school must be in tune so that this technology can be used in an ethical and didactic way. In addition, the use of digital technologies can contribute to the increase of motivation and involvement of students during classes and the consequent improvement of learning. |
| Palavras-chave: | Tecnologias digitais Ensino Aprendizagem |
| Cnpq: | Ciências da Natureza |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Teresina Central |
| Citação: | COSTA, Noélia Maria Silva. Tecnologias digitais no ensino de física. 2023. 11 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2407 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Física - UAB |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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