Os desafios da inclusão escolar em sala de aula: uma perspectiva histórica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Esta pesquisa discorre a respeito dos desafios encontrados na escola pública, no seguimento da educação inclusiva, pois sempre apresentado dentro do contexto histórico, através de uma síntese de alguns materiais, a respeito das principais dificuldades no contexto escolar da educação inclusiva na rede pública de ensino é um assunto de significativa relevância. Tendo como objetivo geral investigar os possíveis desafios de inclusão escolar vivenciados por educadores e família em sala de aula das escolas públicas brasileiras. De acordo com a característica desta pesquisa, que tem características nos aspectos bibliográficas e exploratórias, e através de artigos, revistas, dissertações e a partir desta poderão surgir possibilidades de identificar e compreender que as dificuldades são existentes. O processo da inclusão na educação, é essencialmente importante e necessário, pelo qual os alunos, terão possibilidades e oportunidades de fazerem parte de um contexto social e educacional. Os resultados baseados nos artigos expostos são notórios a existência de dificuldades e desafios a serem vencidos para garantir a inclusão escolar dos alunos com deficiência e acreditamos que através de um trabalho colaborativo.
Description
Keywords
Inclusão, Educação, Desafio
Citation
SILVA, Maria Senhora da. Os desafios da inclusão escolar em sala de aula: uma perspectiva histórica. Orientadora: Leanne Silva de Sousa. 2023. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Polo Floriano, 2023.