Sequência didática investigativa no ensino de ciências como estratégia para a promoção de aprendizagem significativa e mudança de hábitos alimentares: um relato de experiência
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho relata a experiência de aplicação de uma sequência didática investigativa com o tema alimentação saudável, tendo como objetivos identificar as concepções espontâneas e o conhecimento adquirido pelos alunos do sétimo ano do ensino fundamental de uma escola municipal, bem como a efetiva mudança de seus hábitos alimentares. Esse relato de experiência para alunos foram utilizados recursos metodológicos com a aplicação de questionários estruturados através de questões abertas e fechadas. Ressaltamos que foi aplicado um questionário aos alunos antes e depois da aplicação da sequência didática investigativa sobre os temas abordados pela professora de ciências, para que pudéssemos identificar se houve mudanças nos hábitos alimentares. Após a implementação da sequência didática investigativa, observamos um aumento no consumo de frutas e verduras pelos alunos, embora suas concepções sobre alimentação saudável ainda careçam de conhecimento científico adequado para tomarem decisões conscientes em relação aos seus hábitos alimentares. Reconhecemos que a sequência didática investigativa não foi suficiente para preencher todas as lacunas formativas dos alunos. No entanto, ela promoveu reflexões e aprendizado significativo.
Description
Keywords
Sequência didática investigativa, Alimentação saudável, Mudança de hábito
Citation
RODRIGUES, Elizângela Melo Martins Ferreira Rodrigues. Sequência didática investigativa no ensino de ciências como estratégia para a promoção de aprendizagem significativa e mudança de hábitos alimentares: um relato de experiência. Orientador: Vinícius Dias de Carvalho. 2023. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.