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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | A importância do lúdico no ensino da matemática para alunos dos anos finais do ensino fundamental | Fernandes, Jimmy Peterson de Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Uma investigação integrada: o uso do Teorema de Tales como estratégia de ensino-aprendizagem da geometria | Silva, Gabriel Lopes da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Desafios na aprendizagem das quatro operações utilizando os números decimais nos anos finais do ensino fundamental - um estudo em uma escola municipal de Teresina- Piauí | Dias, Layse Raphaela Carvalho e Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Análise dos livros didáticos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para o 8º ano do ensino fundamental: abordagem do cálculo da raiz quadrada não exata e potencial uso do Algoritmo Chinês | Cruz, Maria Cintia Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Educação estratégica: análise das políticas públicas do governo do Piauí para a preparação de estudantes de escolas públicas para o IME e o ITA | Nascimento, Francisco Bruno Alves do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | O impacto da OBMEP no desempenho em matemática no ENEM e SAEB | Costa, Lucas de Barros | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Fev-2025 | O letramento matemático no contexto de resolução de situações-problema no ensino fundamental - anos finais | Lima, Diego Dias | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Xadrez e matemática: uma relação por meio do raciocínio lógico. | Santos, José Vitor Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | O uso da logica matemática aplicada a disciplina de algoritmos de programação | Fontenelle, Quefar Amonai Barbosa da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | O ensino de matemática para alunos surdos | Silva, Maria Ediely Gomes Santana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | O ensino de matemática para estudantes surdos: uma análise dos vídeos do YouTube em libras do ensino fundamental | Tomaz, Maria Vitória de Resende Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Geometria fractal no ensino médio: potencialidades para o ensino da matemática | Viana, Ana Alice de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | A resolução de problemas na interface do ensino e aprendizagem da matemática | Silva, Paulo Henrique Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | As operações aritméticas fundamentais no âmbito da resolução de problemas | Costa Júnior, Evaldo Gomes da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Tangram: análise de uma ferramenta para compreensão dos cálculos de áreas de figuras planas para os docentes do ensino médio | Silva, João Alves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A contribuição da matemática para a educação financeira nos anos finais do ensino fundamental | Brandão, Ana Maria Lima Dantas | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Aplicação do jogo da trilha algébrica humana como ferramenta no ensino e aprendizagem de álgebra: uma experiência com discentes do 8º ano do ensino fundamental | Neres, Valdeílson de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A música como uma estratégia de ensino e aprendizagem das frações matemáticas | Aguiar, Sanderson Henrique da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Álgebra no Enem: uma análise do desempenho dos vestibulandos em Teresina-PI | Moura, Guilherme Lourenço Ribeiro de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Potencialidades do uso do laboratório de matemática para uma aprendizagem da geometria no ensino fundamental | Costa, Jaqueline Alves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
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