Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3512| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Educação ambiental e patrimonial: uma reflexão do seu uso para conservação do geossítio pavimento de estrias glaciais, Calembre, Brejo do Piauí |
| Autor: | Araújo, Liliane Alcântara |
| Orientador(a): | Gomes, Érico Rodrigues |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Gomes, Érico Rodrigues |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Bezerra, Divamlia de Oliveira |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Gomes, Helane Karoline Tavares |
| Resumo: | Este trablho buscou fazer uma analise a respeito das aplicações da educação ambiental e patrimonial para a conservação do patrimonio natural, foi apresentado as definições de alguns conceitos, tais como: Educação ambiental, Educação Patrimonial, Geodiversidade, Geoconservação e Geopatrimônio. Importantes para compreensão desse assunto. O objetivo dessa pesquisa foi analisar por meio da literatura como a, educação ambiental e patrimonial podem ser importantes instrumentos para a conservação desse patrimônio natural. O procedimento metodológico utilizado foi uma revisão integrativa de literatura, na qual foram realizado buscas em 3 bases de dados, com descritores em diferentes idiomas e critérios de inclusão pré-estabelecidos, após a seleção dos artigos que estavam alinhados a questão norteadora, foi realizada a análise desse material, e observou-se a importância da educação e ambiental como ferramentas para a ressignificação na relação de uma comunidade com um patrimônio natural, sendo importante explorar essa área em todas as suas vertentes e de forma contínua e transversal |
| Abstract: | This work sought to analyze the applications of environmental and heritage education for the conservation of natural heritage, presenting the definitions of some concepts, such as: Environmental Education, Heritage Education, Geodiversity, Geoconservation and Geoheritage. Important for understanding this subject. The objective of this research was to analyze, through the literature, how environmental and heritage education can be important instruments for the conservation of this natural heritage. The methodological procedure used was an integrative literature review, in which searches were carried out in 3 databases, with descriptors in different languages and pre-established inclusion criteria. analysis of this material, and the importance of education and the environment as tools for re-signification in the relationship of a community with a natural heritage was observed, being important to explore this area in all its aspects and in a continuous and transversal way |
| Palavras-chave: | Patrimônio natural Geopatrimônio Educação ambiental Educação patrimonial |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Teresina Central |
| Citação: | ARAÚJO, Liliane Alcântara. Educação ambiental e patrimonial: uma reflexão do seu uso para conservação do geossítio pavimento de estrias glaciais, Calembre, Brejo do Piauí. Orientador: Erico Rodrigues Gomes. 2022. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2022. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3512 |
| Data do documento: | 2022 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Ciências Biológicas - Teresina Central |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2022_tcc_laaraujo.pdf | 720.76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.