Uso de simuladores virtuais nas aulas de ciências: uma ferramenta de aprendizagem
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Nos últimos tempos a sociedade tem passado por grandes transformações devido ao avanço das tecnologias digitais de comunicação e informação, e o setor educacional não fica de fora, as crianças e adolescentes estão cada dia mais conectadas na internet, o que tem acarretado em dificuldades no ensino/aprendizagem de todos os componentes curriculares, nesse sentido o presente trabalho busca entender, como o uso dos simuladores podem ajudar os alunos na aprendizagem através da aplicação prática de conceitos e fenômenos das Ciências da Natureza? O estudo foi feito com objetivo de descobrir como promover uma aprendizagem mais significativa através do uso dos simuladores, para isso foi feito um estudo através de levantamento bibliográfico exploratório e descritivo, revisando artigos, monografias e revistas que tratam das temáticas sobre como diminuir essas dificuldades nas aulas de ciências com o uso de simuladores, que auxilie o professor na árdua tarefa de atrair a atenção dos estudantes e ao mesmo tempo produzir uma aprendizagem com resultados significativos, uma vez que é notório como os mesmos influenciam nesse processo, ajudando os alunos a compreenderem a aplicação prática de conceitos e fenômenos de química, física e biologia, feito esse estudo, buscou-se entender o papel dos simuladores nesse processo ensino/aprendizagem e após o estudo bibliográfico, resultou no entendimento de que o uso dos simuladores virtuais é um dos melhores caminhos para adquirir os resultados esperados nas aulas de ciências.
Description
Keywords
Simuladores virtuais, Aulas de ciências, Ferramentas de aprendizagem
Citation
CARVALHO, Gisele Aparecida de Jesus. Uso de simuladores virtuais nas aulas de ciências: uma ferramenta de aprendizagem. Orientadora: Janaíne Marques Leal. 2024. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.