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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4319| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Tiquiz: um sistema web para agregar conhecimento ao estudante do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPI Campus Corrente |
| Autor: | Castelo, Sabrina Victoria Cardoso |
| Orientador(a): | Morais, Matheus Henrique Borges de Sousa |
| metadata.dc.contributor.advisor2: | Lacerda Junior, Jurandir Cavalcante |
| Resumo: | O trabalho TIQUIZ propõe o desenvolvimento de um sistema web de quiz interativo para auxiliar estudantes do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPI – Campus Corrente. Com o objetivo de reforçar o aprendizado, o sistema organiza questões conforme as matérias da grade curricular, proporcionando uma experiência dinâmica e personalizada. A metodologia adotada baseou-se na pesquisa e desenvolvimento (P&D), com etapas de planejamento, design e implementação do sistema. A arquitetura do TIQUIZ foi estruturada em uma API RESTful com um Back-end desenvolvido em Node.js e MongoDB e um Front-end construído com React.js, garantindo escalabilidade e usabilidade. A integração de gamificação e feedback automático contribui para o engajamento dos usuários, promovendo a autoavaliação e a fixação do conhecimento. O trabalho demonstra o potencial dos quizzes interativos como suporte educacional e reforça a importância do uso de tecnologia na melhoria do ensino |
| Abstract: | The TIQUIZ work proposes the development of an interactive web quiz system to assist students in the Systems Analysis and Development course at IFPI – Campus Corrente. With the aim of reinforcing learning, the system organizes questions according to the subjects in the curriculum, providing a dynamic and personalized experience. The methodology adopted was based on research and development (R&D), with stages of planning, design and implementation of the system. The TIQUIZ architecture was structured on a RESTful API with a Back-end developed in Node.js and MongoDB and a Front-end built with React.js, ensuring scalability and usability. The integration of gamification and automatic feedback contributes to user engagement, promoting self-assessment and knowledge retention. The work demonstrates the potential of interactive quizzes as educational support and reinforces the importance of using technology to improve teaching |
| Palavras-chave: | Análise e Desenvolvimento de Sistemas - estudo e ensino Gamificação Sistemas web Tiquiz |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Corrente |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4319 |
| Data do documento: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Corrente |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Termo - Sabrina Victoria Cardoso Castelo.pdf | 193.34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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