As contribuições das ferramentas digitais para o processo de ensino e aprendizagem na Unidade Escolar Governador Pedro Freitas em José de Freitas-PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho é resultante de uma pesquisa realizada na Unidade Escolar
Governador Pedro Freitas em José de Freitas-PI, que buscou analisar as contribuições das
ferramentas digitais para a melhoria dos resultados no processo de ensino e aprendizagem da
escola. A pesquisa foi embasada nas concepções teóricas de André (2009), Marques (1999),
Porto (2003) e Kenski (2003), dentre outros. É uma pesquisa bibliográfica e de campo, sendo,
portanto uma pesquisa de natureza qualitativa. Utilizou-se como instrumentos para coleta de
dados um questionário aberto aplicado a cinco professores, de diferentes disciplinas. Como
resultado final e principal, foi possível concluir que a utilização de ferramentas digitais no
cotidiano escolar gerou ganhos significativos, pois aumentou o interesse nas aulas por parte
do aluno, melhorou as notas, conseguiu a atenção dos mesmos em relação ao assunto
explicado e proporcionou ao professor uma melhoria na organização e discussão dos
conteúdos trabalhados. Os professores, em sua prática educativa, têm muitos desafios quanto
à utilização dessas ferramentas digitais, sendo necessário o desenvolvimento de competências
e habilidades ligadas à tecnologia.
Description
Keywords
Tecnologias, Ensino e aprendizagem, Ferramentas digitais
Citation
CUNHA, Francilio de Almeida. As contribuições das ferramentas digitais para o processo de ensino e aprendizagem na Unidade Escolar Governador Pedro Freitas em José de Freitas - PI. 2016. 17 f. Trabalho de conclusão de Curso (Licenciatura em Informática / PARFOR), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2016.