A utilização das TICS na educação infantil
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O avanço tecnológico tem sido grande responsável pelo desenvolvimento de diversos setores.
Com a educação não poderia ser diferente, considerando que as Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC) estão presentes no cotidiano da sociedade atual, e que já é notório e
aceito que essas Tecnologias assumem, no cenário da educação, importante papel como um
meio eficaz e também eficiente que contribuem para o desenvolvimento de uma melhor
inserção na sociedade onde a dinâmica da aprendizagem não pode se furtar a este mundo
midiático. A escola deve motivar tanto professores como alunos na educação infantil para a
utilização dessas fermentas transformadoras nesse processo. Sendo assim, é parte da nossa
fundamentação, buscar identificar esta problemática de inserção que, já é uma realidade
vivida na sociedade que alcança as crianças fora do ambiente escolar e que, de alguma forma,
já está inserida na educação infantil, porém sem a devida responsabilidade que deveria ser do
professor, do qual se espera essa nova postura em suas práticas cotidianas, para utilizar
formas de leituras no uso dessas tecnologias, que para uma melhor integração nessa sociedade
tecnológica, seu domínio é extremamente necessário. Esse trabalho vem mostrar que no
Brasil, esse processo de inclusão das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no
contexto educacional tem sido um tanto confuso, pois muitos questionamentos têm sido
levantados sobre sua eficácia no processo de ensino e aprendizagem. Portanto, o principal
objetivo deste trabalho foi pesquisar o atual cenário sobre a utilização das TICs no Centro de
educação Infantil Maria de Jesus Marques Santana, que conta com um público de cento e
vinte alunos, na faixa etária de 02 a 05 anos, onde também foi usado uma revisão
bibliográfica, questionários e entrevistas. Com os dados obtidos foi possível fazer uma análise
sobre o atual processo de inclusão das TICs, apontando as suas dificuldades, bem como
também os possíveis avanços na utilização dessa ferramenta.
Description
Keywords
Tecnologia, Ensino, Escola, Educação
Citation
LIMEIRA, Marinalva Almeida. A utilização das TICs na educação infantil. Teresina, 2017. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática/PARFOR) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2017.