Números primos: uma proposta de aplicação por meio do crivo de sundaram
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A matemática desde a antiguidade sempre se fez presente em nosso cotidiano
firmando-se na sociedade principalmente devido ao avanço científico e tecnológico
uma vez que a mesma é aplicável nas mais diversas áreas. Essa diversidade de
aplicações conduz o trabalho docente a adaptações que permitam a melhor
apropriação pelos estudantes dos conteúdos abordados o que está diretamente
ligado a metodologias de ensino, nesse sentido, o presente trabalho é resultado de
pesquisa realizada durante o estágio supervisionado ocorrido na Unidade Escolar
Cristino Castelo Branco, em Teresina (PI) com vinte e três estudantes do 2º ano do
Ensino Médio sobre o tema Números Primos. Objetivando analisar a influência da
utilização do Crivo de Sundaram como ferramenta não convencional para a
identificação de Números Primos dentro do contexto de aprendizagem que envolveu
conteúdos já trabalhados em sala de aula, foi elaborada e aplicada uma atividade de
cunho prático norteada por levantamento bibliográfico e investigação a cerca das
dificuldades apresentadas pelos estudantes sobre o tema. Resultados apontam que
os estudantes sentiram-se mais motivados a participar e aprender quando recursos
diversificados são apresentados como forma de incrementar conteúdos previstos no
programa didático. Professora titular da turma e os estudantes concordaram que a
atividade investigativa foi bastante prazerosa e significativa, visto que a mesma
possibilitou o engajamento e consequentemente a melhor compreensão do tema.
Description
Keywords
Números primos, Crivo de Sudaram, Metodologia de ensino, Motivação
Citation
FREITAS, Priscila Maia Véras. Números primos: uma proposta de aplicação por meio do crivo de Sundaram. 2017. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2017.