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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2016	O cinema e a sala de aula: como os filmes de ficção científica podem contribuir para o ensino de física na área da mecânica	Santos, Jefferson Fernando da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2015	A concepção dos professores da rede pública do Médio Parnaíba quanto ao uso de experimentos nas aulas de física	Leal, Ana Katriny de Oliveira	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	O uso da experimentação como ferramenta de ensino aprendizado de física do ensino médio no IFPI/Campus Angical	Sousa, Renária Soares de	Trabalho de Conclusão de Curso
2015	O livro didático de física na concepção de alunos e professores da Unidade Escolar Polivalente da cidade de Amarante Piauí	Mesquita, Welton Naat da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	A importância da utilização de metodologias inovadoras no ensino de física	Nascimento, Raimunda Aliciele Fernandes do	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	Relatos de professores da área de física sobre o processo de inclusão de alunos surdos no ensino médio regular	Pereira, Marlúcia de Aquino	Trabalho de Conclusão de Curso
2015	Eletromagnetismo e os livros didáticos de física: uma análise da contextualização dos conteúdos do ensino médio	Moura, Raimunda Nonata Ferreira	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	A disciplina de física na concepção dos alunos do ensino médio da Escola Estadual Deputado Alberto de Moura Monteiro	Gomes, Andreia Pereira	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	A experimentação como estratégia de aprendizagem da física	Oliveira, Corina Matos de	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	Concepções dos alunos da Unidade Escolar Demerval Lobão sobre a natureza da luz e suas tecnologias	Silva, Viviane Patricia da	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	A abordagem histórica do conteúdo de hidrostática no ensino médio no âmbito da Unidade Escolar Monsenhor Boson	Leal, Maycon Marcos	Trabalho de Conclusão de Curso