Contribuições dos jogos digitais para o desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográfica qualitativa
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Esta revisão bibliográfica qualitativa aborda o uso crescente de jogos digitais como recursos de apoio ao processo de ensino e aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), uso que contribui para diferentes dimensões do desenvolvimento. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo analisar as contribuições dos jogos digitais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de crianças com TEA. A pesquisa, qualitativa e de natureza exploratória, analisa estudos científicos publicados sobre o tema. Os trabalhos selecionados abordam o uso de jogos digitais e Tecnologias Assistivas no contexto da educação inclusiva. Os resultados evidenciaram que os jogos digitais podem favorecer o desenvolvimento cognitivo, social, comunicativo e emocional, contribuindo para habilidades como atenção, concentração, memória, raciocínio lógico, resolução de problemas, comunicação, interação social, motivação e autorregulação. Entretanto, a literatura também demonstra que a efetividade desses recursos depende da mediação pedagógica, da formação dos professores, do planejamento das atividades e da adaptação das tecnologias às necessidades individuais dos estudantes. A revisão conclui que os jogos digitais representam uma importante ferramenta de apoio ao desenvolvimento de crianças com TEA, desde que utilizados de forma planejada, acessível e integrada às práticas pedagógicas inclusivas.
Description
Keywords
Jogos digitais, Transtorno do espectro autista, Tecnologia assistiva, Educação inclusiva
Citation
MESQUITA, Maria Milleny Teixeira. Contribuições dos jogos digitais para o desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão bibliográfica qualitativa. Orientadora: Naliana da Silva Mendes. 2026. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Pedro II, Pedro II, 2026.