Modelagem matemática como ferramenta educacional de função quadrática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Matemática é uma das mais importantes ciências, pois, está presente em todas as situações do nosso cotidiano. Além disso, a matemática está presente também em diversas áreas do conhecimento. Mesmo com tanta facilidade no ensino e grandes possibilidades de aprendizado, a matemática ainda assim é um grande desafio para algumas pessoas. Os estudantes, por varias vezes, deixam passar despercebido essa ciência no seu dia a dia, dificultando, desse modo, o entendimento, sendo a mesma em certas ocasiões uma ciência abstrata. Por causa disso, este trabalho tem como objetivo mostrar utilizando, como ferramenta, uma didática básica para o ensino médio, que auxiliará no ensino da função quadrática. Desse modo a modelagem matemática se apresenta com o objetivo de mudar a metodologia tradicional, em que o professor aplicava aula expositiva dos conteúdos e os alunos por sua vez, memorizam desta forma passiva os assuntos apresentados.
Description
Keywords
Matemática, Função quadrática, Modelagem matemática, Metodologia