Plataforma gamificada para auxílio na avaliação de estudantes
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este projeto apresenta o desenvolvimento da plataforma gamificada ComDuza, projetada para aprimorar processos avaliativos educacionais por meio de elementos de gamificação. A proposta utiliza a teoria da gamificação para aumentar o engajamento de estudantes e facilitar a aplicação e análise de avaliações por professores. O estudo utiliza uma abordagem de pesquisa aplicada, com foco em métodos quantitativos e qualitativos, abrangendo desde a definição de requisitos até a validação funcional do software. A plataforma incorpora funcionalidades como avaliações de múltipla escolha, controle de tempo e feedback imediato, e foi projetada utilizando métodos ágeis, como KanBan, com ferramentas como Django no Back-End e HTML/CSS/JS no Front-End. Os testes de usabilidade revelaram resultados positivos em desempenho, especialmente em dispositivos desktop, enquanto melhorias são necessárias para dispositivos móveis. Os resultados alinham-se para que o ComDuza promova um processo de avaliação mais interativo e motivador, considerando as demandas do ensino contemporâneo. Conclui-se que a ferramenta possui base teórica no seu desenvolvimento, e molda-se para a inovação pedagógica, com planejamento para expansão de funcionalidades.
Description
Keywords
Gamificação, Avaliação educacional, Aprendizagem interativa
Citation
BEZERRA, Mateus Costa. Plataforma gamificada para auxílio na avaliação de estudantes. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação no Curso Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) -Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Floriano, 2025 (artigo científico).