A roleta do tempo da mecânica quântica: uma analise lúdica e histórica
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento histórico da Teoria Quântica
de forma cronológica, destacando suas contribuições científicas e educacionais. A proposta
central consiste em utilizar uma ferramenta lúdica, “Roleta do Tempo da Mecânica Quântica”,
como instrumento pedagógico, com o intuito de facilitar o aprendizado e a compreensão dos
conceitos fundamentais dessa teoria. A metodologia adotada para a construção deste trabalho
baseia-se em uma revisão bibliográfica das principais contribuições históricas no campo da Física
Quântica, aliada à criação e implementação de um produto educacional que visa tornar o ensino
da Mecânica Quântica mais acessível e envolvente. A pesquisa fornece uma visão abrangente
sobre a evolução da Teoria Quântica, enfatizando sua relevância tanto no campo científico
quanto educacional. Além disso, busca avaliar a eficácia da ferramenta proposta no processo
de ensino-aprendizagem, por meio de uma avaliação qualitativa do impacto na compreensão
dos alunos e sua capacidade de facilitar o ensino de conceitos complexos, como os da Mecânica
Quântica.
Description
Keywords
Teoria quântica, Desenvolvimento histórico, Ferramenta lúdica
Citation
OLIVEIRA, Andreia Pereira de. A roleta do tempo na mecânica quântica: uma análise lúdica e histórica. Orientador: Marcos Antonio Matos Souza. 2025. 84 f. TCC (Licenciatura em Física) -- IFPI, Parnaíba, 2025.