Uma proposta de aplicativo para smartphone como ferramenta auxiliar no ensino de Química
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Essa pesquisa refere-se às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no
âmbito do ensino de química, foi desenvolvida no Instituto Federal do Piauí
localizado no município de Picos/PI. O estudo baseia-se na análise, aplicação e
proposta de um aplicativo de química para smartphones, que busque aprimorar o
software Tabelas. Foi realizado a partir das discussões da aplicação de um
questionário a 49 alunos que estão cursando o primeiro do ensino médio. O
desenvolvimento do tema torna-se importante pois a partir dele podemos avançar e
melhorar o ensino de química nas escolas do nosso município com a utilização das
TICs. Afirma-se que o uso de tecnologias auxilia de forma significativa o professor
contribuindo também na aprendizagem dos alunos. Deste modo, propõe-se a
química geral enquanto tema gerador para o ensino de química no software aplicado
e no aplicativo proposto, destacando sua relevância frente ao desafio de aprender
química, e torná-lo significativo em todas as suas competências
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Keywords
Ensino de Química, Smartphone, Aplicativo de Química