A contribuições do Pibid para a formação inicial dos discentes de matemática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A reflexão acerca da formação de professores tem sido objeto de estudo de muitos pesquisadores, tendo em vista ser considerado um caminho que permite o desenvolvimento profissional, a melhoria da prática docente e, consequentemente, da Educação. O presente trabalho busca analisar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Trata-se de uma a revisão bibliográfica, um tipo de pesquisa que consiste no processo de busca, análise e descrição, tendo por foco responder a um questionamento suscitado no início da pesquisa. Neste trabalho foram utilizadas as bases de dados Scielo, Google Acadêmico. Foi possível verificar que o PIBID oportuniza aos bolsistas a experiência da prática de ensino e da dinâmica escolar, assim o PIBID participa da capacitação de alunos e professores de graduação, criando espaços de aprendizagem baseados em práticas, experiências e diálogo entre os diferentes sujeitos da educação
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Keywords
Matemática - estudo e ensino, Formação de professores, PIBID