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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2040| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A contribuições do Pibid para a formação inicial dos discentes de matemática |
| Autor: | Louzeiro, Ediquelma Tavares |
| Orientador(a): | Souza, Josélia Ribeiro de |
| Resumo: | A reflexão acerca da formação de professores tem sido objeto de estudo de muitos pesquisadores, tendo em vista ser considerado um caminho que permite o desenvolvimento profissional, a melhoria da prática docente e, consequentemente, da Educação. O presente trabalho busca analisar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Trata-se de uma a revisão bibliográfica, um tipo de pesquisa que consiste no processo de busca, análise e descrição, tendo por foco responder a um questionamento suscitado no início da pesquisa. Neste trabalho foram utilizadas as bases de dados Scielo, Google Acadêmico. Foi possível verificar que o PIBID oportuniza aos bolsistas a experiência da prática de ensino e da dinâmica escolar, assim o PIBID participa da capacitação de alunos e professores de graduação, criando espaços de aprendizagem baseados em práticas, experiências e diálogo entre os diferentes sujeitos da educação |
| Abstract: | The reflection on teacher education has been the object of study in recent years, considering that it is considered a path that allows the improvement of teaching practice and, consequently, of education, as well as professional development. The present work seeks to analyze the initial formation of teachers with emphasis on the PIBID; thus, a narrative literature review was used. The bibliographic review is a type of research that consists of the process of search, analysis and description, focusing on answering a question raised at the beginning of the research, using theoretical materials such as books, journals, articles, theses, dissertations, among other sources of research for the theoretical foundation |
| Palavras-chave: | Matemática - estudo e ensino Formação de professores PIBID |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Corrente |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2040 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Matemática - Corrente |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 2023_tcc_elouzeiro.pdf | A contribuições do Pibid para a formação inicial dos discentes de matemática | 303.75 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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