O uso de HQ no ensino de Física: uma análise sobre as concepções das teorias de movimento de Aristóteles e Galileu
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho aborda a utilização de HQs ( Histórias em Quadrinhos) no ensino de Física, em
que se faz uma análise sobre as Teorias de Movimento de Aristóteles e Galileu na questão de
Queda dos Corpos, visto que é um conteúdo histórico da Ciência, e que é bastante visto no
cotidiano dos alunos, cujo entendimento ainda é muito deduzido ao senso comum, este trabalho
vem sendo construído desde 2017 e que pretendeu-se usar HQ no Ensino como forma de sanar
algumas lacunas, uma vez que, muito dos alunos não conseguem visualizar um fenômeno
estudado à uma situação cotidiana e assim ficando sem aprender o conteúdo e desmotivados
em relação à disciplina de Física. No qual este trabalho concretizou-se a partir de pesquisa de
campo no colégio CETI (Centro de Ensino de Tempo Integral) em São Raimundo Nonato PI,
numa turma de 1º ano do Ensino Médio, cujo objetivo é despertar o interesse e curiosidade a
partir de uma revista em quadrinhos, causando a motivação dos alunos em relação a disciplina
de Física. Contudo, pode-se verificar através dos resultados obtidos a relevância que teve essa
ferramenta que foi a HQ, pois mostrou a grande importância de o professor estar utilizando não
somente uma HQ no seu conteúdo, mas que, possa estar sempre utilizando outros métodos de
abordagem didática para que os alunos tenham um bom aprendizado a partir de uma
contextualização
Description
Keywords
histórias em quadrinhos, ensino de Física, queda dos corpos, Physics teaching, common sense
Citation
PASSOS, Lorena de Santana. O uso de HQ no ensino de Física: uma análise sobre as concepções das teorias de movimento de Aristóteles e Galileu. Orientadora: Mauryléia Marques Ferreira de Medeiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2022.