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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2276| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Do campo à exsicata: um percurso que encanta |
| Autor: | Lopes, Wanderson dos Santos |
| Orientador(a): | Felix, Odivette Maria Soares |
| Resumo: | O presente trabalho, aborda a criação e desenvolvimento do Herbário didático do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí/Campus Floriano, destaca a importância dessa iniciativa tanto para os alunos de Biologia quanto para as servidoras envolvidas. O estudo dá ênfase ao Herbário como uma ferramenta fundamental para o aprendizado dos alunos de Biologia, proporcionando um contato direto com a diversidade vegetal e contribuindo para o aprimoramento de suas habilidades taxonômicas e botânicas. Também representa um enriquecimento acadêmico para as professoras, permitindo a realização de pesquisas e o desenvolvimento de atividades práticas no contexto das disciplinas. O envolvimento direto dos docentes no funcionamento do Herbário amplia suas possibilidades de atuação e contribui para a formação de profissionais mais completos e engajados. Além dos benefícios individuais, a criação do Herbário, resultou na formação de um Grupo de Pesquisa dedicado ao estudo da flora regional, ampliando o conhecimento científico sobre a biodiversidade local e estimulando a interdisciplinaridade. O grupo promove a troca de experiências entre alunos e professores, possibilitando a realização de estudos mais aprofundados e a participação em eventos científicos. Em resumo, este trabalho evidencia que o Herbário didático do IFPI/Campus Floriano desempenha um papel essencial no processo de aprendizado dos alunos de Biologia, proporcionando certificações, enriquecimento acadêmico e contribui para a formação de um grupo de pesquisa dedicado à flora regional. |
| Abstract: | The present work addresses the creation and development of the didactic Herbarium of the Federal Institute of Piauí/Campus Floriano, highlighting the importance of this initiative for both Biology students and the involved staff. The study emphasizes the didactic Herbarium of IFPI/Campus Floriano as a fundamental tool for the learning process of Biology students, providing direct contact with plant diversity and contributing to the improvement of their taxonomic and botanical skills. The Herbarium also represents an academic enrichment for teachers, enabling research and the development of practical activities within the context of their disciplines. The direct involvement of teachers in the functioning of the Herbarium expands their possibilities for action and contributes to the formation of more comprehensive and engaged professionals. In addition to individual benefits, the creation of the didactic |
| Palavras-chave: | Herbário Experiência Grupo de pesquisa Exsicatas |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Floriano |
| Citação: | LOPES, Wanderson dos Santos. Do campo à exsicata: um percurso que encanta. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Floriano, 2023 (artigo Científico). |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/2276 |
| Data do documento: | 2023 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Ciências Biológicas - Floriano |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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