Matemática nas séries finais do ensino fundamental : metodologias para o sucesso da aprendizagem dos alunos do 6º ano
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho possui o intuito de tratar da temática da matemática nas séries finais do ensino fundamental: metodologias para o sucesso da aprendizagem dos alunos do 6º ano. A pesquisa que culminou na produção desse artigo partiu da seguinte questão problema: “Quais metodologias podem auxiliar na aprendizagem em matemática no ensino fundamental II?”, cuja hipótese é a de que o tema estudado é assunto largamente discutido e questionado pelos seus aplicadores - os professores, de modo que uma das grandes questões elaboradas e o ponto apontado por pesquisas é o sucesso dos métodos de ensino no que diz respeito à aprendizagem alcançada pelos alunos. Destarte, para a compreensão do tema, , o trabalho traz como objetivo geral, apresentar metodologias que influenciam na aprendizagem de matemática no ensino fundamental, séries finais (6º ano) e, especificamente, pesquisou-se entre os autores Penteado (2014), Onuchic e Diniz (2008) Bandeira Júnio (2013) D’Ambrósio e Ponte (2010) sobre metodologias de ensino de matemática; mostrou-se como a BNCC apresenta habilidades e competências para os alunos através do desenvolvimento de conteúdos de matemática para o 6º ano das séries finais do Ensino Fundamental e listou-se as metodologias abordadas no ensino de matemática, tendo como foco de construção a partir das metodologias que, quanto ao tipo de pesquisa, trata-se de pesquisa qualitativa, com a abordagem metodológica exploratória, de modo que a obtenção de dados fora realizada por meio da técnica de análise bibliográfica e coleta documental
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Keywords
Matemática - estudo e ensino, Matemática - Ensino fundamental, Aprendizagem