A importância dos jogos matemáticos para alunos com deficiência: uma proposta facilitadora no ensino de matemática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa fazer um estudo bibliográfico sobre a utilização de jogos matemáticos para alunos com deficiência, afim de contribuir para o ensino e aprendizagem relacionados à matemática dos mesmos através de uma nova proposta metodológica que é a utilização de jogos matemáticos. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica, através da análise de livros, sites e artigos científicos buscando meios de aprimorar esses conhecimentos. O objetivo principal é apresentar a importância dos jogos matemáticos e suas respectivas potencialidades para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos de alunos com deficiência e sugerir uma nova proposta de ensino, mostrando as vantagens que tal método levará para o futuro acadêmico e pessoal de pessoas com deficiência. Após minuciosa pesquisa sobre o assunto conclui-se que a utilização de jogos matemáticos contribui para uma aprendizagem eficaz e mais significativa, além de promover o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de bem-estar dos alunos com deficiência de modo a adquirir autonomia e confiança para progredir em seus estudos e obter sucesso acadêmico.
Description
Keywords
Jogos matemáticos, Alunos com deficiência, Ensino-aprendizagem
Citation
SANTOS, Mayara Alves dos. A importância dos jogos matemáticos para alunos com deficiência: uma proposta facilitadora no ensino de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus Uruçuí, Uruçuí, 2017.