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https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5611| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Análise de desempenho em matemática no SAEB/Prova Brasil, dos alunos da terceira série do ensino médio da rede pública estadual de ensino do Piauí |
| Autor: | Moura, Rennan Alves e Silva |
| Orientador(a): | Rodrigues, Cleire Maria do Amaral |
| Resumo: | O presente estudo apresenta a análise dos resultados da área de matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) coletados pela Prova Brasil, edição 2017, da Rede Pública Estadual do Piauí. A referida análise foi feita com base nos Microdados do SAEB disponibilizados no site do INEP, onde estão informações e os resultados por município, estado, região e resultados nacionais das áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Os parâmetros de análise foram: a matriz de referência da Avaliação, as médias alcançadas pela Rede Pública Estadual e a distribuição dos níveis de proficiência dos estudantes. A metodologia é quantitativa, utilizando dados secundários disponíveis em arquivos de microdados de domínio público na internet. Os resultados podem atingir uma nota de 0 a 500 pontos, e são distribuídos em níveis de proficiência de uma escola que vai de zero a dez. Foram comparados os resultados da Rede Pública Estadual (249,59 pontos), com as médias das escalas privadas, federais com dependência no estado Piauí, com a média da região que o estado pertence, e também a média nacional. E por fim a distribuição dos estudantes alvos da pesquisa em seus respectivos níveis |
| Abstract: | This study presents the analysis of the results of the mathematics area of the Basic Education Assessment System (SAEB) collected by Prova Brasil, 2017 edition, of the Piauí State Public Network. This analysis was based on SAEB Microdata available on the INEP website, where information and results are obtained by municipality, state, region and national results of the Portuguese Language and Mathematics areas. The analysis parameters were: the evaluation reference matrix, the averages achieved by the State Public Network and the distribution of students' proficiency levels. The methodology is quantitative, using secondary data available in public domain microdata archives on the Internet. Results can score from 0 to 500 points, and are distributed at a school's proficiency levels ranging from zero to ten. The results of the State Public Network (249.59 points) were compared with the averages of private, federal scales with dependence in the state of Piauí, with the average of the region to which the state belongs, and also the national average. And finally the distribution of the research target students at their respective levels |
| Palavras-chave: | SAEB Análise Rede estadual pública do Piauí Matemática |
| Cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| metadata.dc.language: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
| Sigla: | IFPI |
| Unidade: | Campus Angical |
| Citação: | MOURA, Rennan Alves e Silva. Análise de desempenho em matemática no SAEB/Prova Brasil, dos alunos da terceira série do ensino médio da rede pública estadual de ensino do Piauí. Orientadora: Cleire Maria do Amaral Rodrigues. 2019. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino da Matemática no Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2019 |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5611 |
| Data do documento: | 2019 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Ensino da Matemática no Ensino Médio - Angical |
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