A importância da formação continuada do professor de Química em relação a educação inclusiva
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A formação continuada de professores é essencial para a construção do
conhecimento dos alunos. Diante disso, este trabalho buscou identificar as principais
dificuldades e avanços existentes nas práticas de ensino em sala de aula, obtendo
informações sobre a formação continuada dos docentes e sua importância no
processo de ensino e aprendizagem, através da participação de professores de
química do ensino médio de Parnaíba-PI. Utilizou-se, para esse fim, um questionário
em formato digital com sete perguntas abertas enviado aos quatro docentes. A
seguinte pesquisa é do tipo qualitativa pois buscou entender os fenômenos humanos,
descritiva pois tem o objetivo de descrever as características de uma população, e
também é uma pesquisa bibliográfica. A partir dos resultados obtidos, considera-se
que a formação continuada é uma forma de manter a qualidade do ensino e por isso
ela é necessária para o bom desempenho do professor em sala de aula.
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Keywords
Química, Docentes - Formação continuada, Ensino aprendizagem, Educação inclusiva