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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2022 | Uma abordagem à educação financeira com alunos do 6º ano | Pacheco, Ane Beatriz Araujo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | A abordagem da educação ambiental no ensino de química no ensino médio | Silva, Francilene Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Abordagem do tema meio ambiente no ensino médio a partir de casos investigativos | Moura, Gilvana Cardoso de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2017 | Uma abordagem do uso de jogos para o ensino de números inteiros, no 7° ano do ensino fundamental, do grupo escolar Tiradentes da localidade de Conduru, em Cocal-PI | Oliveira, Aurineide Vieira de Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2017 | Abordagem sobre aprendizagem significativa: práticas pedagógicas no ensino de genética para alunos do ensino médio em Viçosa do Ceará -CE | Brito, Kelly Mendes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | Abordagens dos alimentos ultraprocessados no contexto do ensino de química: uma revisão bibliográfica | Pereira, Sebastiana Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Agroecologia e Educação Ambiental: Relato de experiência da implantação de uma horta agroecológica na escola Maria do Socorro de Mesquita Menezes em Cocal-PI | Sousa, Mikérolly Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Analise de abordagens envolvendo a experimentação investigativa no ensino de química em livros didáticos de ciências da natureza no novo PNLD | Vaz, Gabriela dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Análise bibliográfica acerca da contribuição do software geogebra para o ensino-aprendizagem da disciplina de matemática | Santos, Maria de Fatima Veras | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Análise bibliográfica: Chatgpt como ferramenta auxiliadora no processo de ensino aprendizagem na disciplina de química | Pinho, Josélia dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Fev-2024 | Análise da eficácia da sala de aula invertida no processo de ensino e aprendizagem de matemática no 1° ano do ensino médio | Nascimento, Warley Martins | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Uma análise da frequência de abordagem dos assuntos nas provas de primeira fase da OBMEP - nível 1 | Machado, Laiane Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Análise das práticas docentes adotadas pela escola CETI Augustinho Brandão em Cocal dos Alves –PI | - | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Análise de abordagem de conteúdo sobre a abordagem da química em livros didáticos de projetos integradores no novo PNLD-2021 | Silva, Antonia Débora Cardoso | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Análise de dados secundários sob relações pesticida-gene-doença | Santos, Mayara Sousa dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Análise do papel dos professores frente às dificuldades dos alunos na aprendizagem matemática em duas escolas da rede pública | Simão, Francisca Maria da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Análise do uso de filmes e documentários como ferramenta metodológica para o ensino de Química, na escola (CETI) Deputado Pinheiro Machado em Cocal - PI | Almeida, Anando da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024 | Análise do zoneamento agrícola de risco climático para as culturas anuais no município de Cocal, Piauí | Gomes, Erica da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Análise físico-química e microbiológica da qualidade da água de um córrego de Cocal-PI, Brasil: estratégias para o ensino de Química Ambiental | Nascimento, Renildo da Silva do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Análise multitemporal do uso e cobertura do solo no município de Cocal (Piauí) | Santos, Francisco Nataniel da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
