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Navegando por Autor Silva, Denilson Pereira da

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2024A abordagem das escolas sobre a poluição do ar no contexto da educação ambiental: uma revisão da literaturaCampelo, Hellen Raquel SantanaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Acessibilidade como condição educativa para alunos com deficiência motora:uma análise bibliográficaSantos, Márcia Teles dosTrabalho de Conclusão de Curso
2023Acessibilidade e inclusão do discente cadeirante na educação básica: uma discussão necessáriaAlves, Ionete da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Análise bibliográfica: a formação continuada de professores para atuar como alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA na educação infantilSilva, Paloma Aparecida Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
2023Desafio da inclusão de alunos diagnosticados com TEA na educação infantil: uma análise bibliográficaDantas, Marina Moura Lima VerdeTrabalho de Conclusão de Curso
2023Os desafios da inclusão escolar na sala de aula: um levantamento bibliográfico sobre a produção brasileira da última décadaSilva, Antônia Lúcia daTrabalho de Conclusão de Curso
2023Desafios docentes relacionados a inclusão no espaço escolarSantos, Francisca Ravenna da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Os desafios educativos para inclusão de crianças com autismo, no contexto escolar: uma revisão da literaturaSimão, Conceição de Maria Pinto CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
2023Dislexia no âmbito escolar: a importância das atividades lúdicas na aprendizagem para os alunos dislexos do ensino fundamentalSoares, Poliana Maria SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2023Disortografia e as dificuldades na escrita anos iniciais do ensino fundamental: uma análise bibliográficaSilva, Maria Leni Barbosa daTrabalho de Conclusão de Curso
2024Educação ambiental nos anos iniciais: práticas pedagógicas que trabalham a sustentabilidadeSantos, Marta Alves dosTrabalho de Conclusão de Curso
2023Educação inclusiva na educação infantilCalaça, Francisca DiasTrabalho de Conclusão de Curso
2023A educação infantil e o transtorno do espectro autista (TEA): desafios e possibilidades para a prática docenteReis, Mara Jane de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2023Educação infantil inclusiva: um estudo bibliográfico sobre adequações curriculares para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)Pereira, Joana Maria FernandesTrabalho de Conclusão de Curso
2023O ensino de matemática para alunos com discalculia: desafios e possibilidadesFontenele, Gilvania RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
2023Estratégias para promoção e aperfeiçoamento das capacidades e habilidades de alunos com DI e T21 - Deficiência Intelectual e Síndrome de DownAndrade, Elisângela de Sousa SalesTrabalho de Conclusão de Curso
2019Finanças pessoais e QVT: um estudo de caso com servidores de uma IES públicaLustosa, Nadya Guedes AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
2023Flexibilização curricular e adaptação de atividades: por uma educação inclusiva no chão da escolaSilva, Francisca das Chagas Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
2023A formação em contexto na educação infantil: contribuições para a prática de professores que atendem estudantes público-alvo da educação especialPassos, Euda de BritoTrabalho de Conclusão de Curso
2024Impacto da concessão de benefícios para a satisfação dos colaboradores: um estudo de caso em uma distribuidora de baterias automotivasMelo, Lohana Maria de AraújoTrabalho de Conclusão de Curso