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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2024 | O Ensino de Matemática para alunos com deficiência intelectual: desafios e possibilidades no atendimento educacional especializado | Landim, Darlene de Menezes Paes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | TDIC nas aulas de matemática durante o ensino remoto na perspectiva de professores e estudantes: uma abordagem bibliográfica | Pindaíba, Micaelle Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A relação da Etnomatemática e as práticas agrícolas no cultivo de legume: um estudo de caso na localidade Raimundão no município de Dirceu Arcoverde-PI | Antunes, Edinaldo Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A Matemática no 6° ano do ensino fundamental na unidade escolar municipal em Salgada: o ensino das quatro operações | Rodrigues, Ezilene de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Uso de origamis no ensino de geometria espacial: um estudo com acadêmicos do curso de licenciatura em Matemática | Coelho, Edna Soares | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Equações diferenciais ordinárias associadas ao modelo SIR: uma análise com licenciandos em matemática | Castro, Juliana Pindaíba de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Sólidos de revolução: uma aplicação prática com o uso do Geogebra e Hologramas | Costa, Sabrina Sophia Dias Paes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Cálculo de volume por fatiamento com o uso de materiais didáticos de manipulação no laboratório de ensino de Matemática | Coêlho, Renilton de Brito | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | O uso de jogos de baralho como recursos didático-pedagógicos para o processo de ensino - aprendizagem de conteúdos matemáticos | Negreiros, Agenilson Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Uma discussão de modelos matemáticos utilizados para obtenção de projeções estatísticas em pandemias: exemplos de modelos aplicáveis ao covid-19 | Rodrigues, Antonio Dyeniton de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Segmento áureo: um diálogo com auxílio de régua e compasso | Assis, Walber Rodrigues de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | O ensino de matemática para alunos autistas nas salas de recursos multifuncionais de São Raimundo Nonato - PI | Magalhães Neta, Ana Maria Negreiros | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Ludicidade no ensino da matemática: uma análise das experiências de professores do ensino fundamental – anos finais – em escolas da cidade de São Raimundo Nonato – PI | Silva, Lucilia Ribeiro dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Um estudo acerca do uso do software geogebra no ensino de funções trigonométricas | Araújo, Giovani de Novais | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Cálculo diferencial e integral no ensino médio | Alencar, João Neto Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | As contribuições do software GeoGebra para o ensino de funções quadráticas em uma turma do 1° ano do ensino médio | Costa, Pedro Henrique Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2016 | O uso das demonstrações matemáticas na formação de professores para a educação básica: um estudo no Instituto Federal do Piauí campus São Raimundo Nonato | Braga, Jonathas Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2016 | Ensino de derivadas na graduação: uma análise da Licenciatura em Matemática do IFPI Campus São Raimundo Nonato. | Nunes, Eunício Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2016 | Mapeamento dos professores de Matemática do município de São Raimundo Nonato - Piauí | Silva, Roseane Borges da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2016 | Unidades de medidas: um estudo investigativo dos saberes milenares dos agricultores da zona rural de São Raimundo Nonato | Santos, Jordânia Café dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
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